Fazla övgü başarıyı olumlu etkiliyor mu?

İngiltere'de Durham Üniversitesi'nden Profesör Robert Coe tarafından yapılan, "What Makes Great Teaching" başlıklı araştırmaya göre öğretmenin öğrencilerini gayretlendirmek için "bol keseden yağdırdığı övgüler" bir işe yaramıyor. Bu övgüler öğrencinin başarısını artırmıyor. Tam tersine öğrencinin başarılı olma ihtimalini düşürüyor.

Sutton Trust eğitim vakfı için yapılan bu araştırmada öğretmenlerin sınıfta kullandığı yaklaşık 200 strateji incelendi. Bu stratejilerin büyük bölümünün işe yaradığına ilişkin kanıt bulumazken, çokça övgünün de "düşük beklentiler mesajı iletebileceği" belirtildi.

ÖĞRETMEN KALİTESİ ÖNEMLİ
BBC'nin haberine göre araştırma, öğretmenlerin beklenenden daha az başarı gösteren öğrencileri överek, üzerlerinde negatif bir etki bırakabileceklerini gösterdi. Başarısızlığın sempatiyle karşılanması halinde öğrencilerin bu durumu, beklenenden az başarı göstermeyi, onaylanmakla bağdaştırabilecekleri uyarısında bulunuldu. Öte yandan, "öfkeyle karşılanan" öğrencilerin, başarısızlıkla ilgili olumlu bir ilişkilendirme yapmadıkları kaydedildi. 

Yine araştırmada, öğrencileri yeteneklerine göre farklı sıralara yerleştirmenin, "öğrenme sonucu açısından çok az bir fark yarattığı" gözlendi.

Araştırma, öğrencilerin başarısını artırmakla bağlantılı iki temel faktörün, "öğretim kalitesi" ve "öğretmenin konuya hakimiyeti" olduğunu ortaya koydu. 

Fotoğraf: Bilfen Okulları