Bakan Tekin’den LGS açıklaması: Tedbirler ÖSYM standartlarında

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye Basın Federasyonu tarafından düzenlenen "Anadolu Sohbetleri" programında Ankara'daki medya mensuplarıyla bir araya geldi ve eğitim gündemine ilişkin soruları yanıtladı.  LGS kapsamındaki merkezî sınava ilişkin iddialara yönelik soru üzerine Tekin, sınavla ilgili tüm tedbirlerin ÖSYM standartlarında olduğunu söyledi. Tam puan yapan öğrencilerin ders ortalamalarını çıkarttıklarını da belirterek, "Bu 719 çocuğumuzun tamamının yani ortalama notları 100'e yakın, 99,7 ve 99,8 gibi" dedi.

DIŞ DÜNYAYLA İLETİŞİM YOK

Tekin, soruların tamamen dış dünyayla iletişime kapalı, jammerlarla korunan ortamda hazırlandığını dile getirerek hazırlandıktan sonra soruların anayasa ve mevzuata uygunluk, Türkçe ve ölçme değerlendirme açılarından ilgili uzmanlar tarafından değerlendirildiğini anlattı.

Sorular basıldıktan sonra güvenlik güçlerinin eşliğinde nakliye sürecinin başladığını belirten Tekin şöyle dedi:  "İller arasında kamyonlarımızın, nakliye cihazlarımızın, araçlarımızın geçiş güzergâhlarında devir teslimler yapılır. O, tamamen bizim kontrolümüzün dışındadır. O, tamamen İçişleri Bakanlığımızla yaptığımız protokolle yürür. Sınav soruları okula geldiği andan itibaren de yine orada emniyetten, dediğim gibi okulumuzun lokasyonuna göre, jandarma ya da emniyet bölgesi olmasına göre ya polis ya da jandarma ekiplerinin kontrolünde sınav süreci başlar."

KÜPELER BİLE YASAK 

Tekin, sınavla ilgili en önemli kriterlerinden birinin öğretmenler dâhil sınav binasına cep telefonlarının sokulmaması olduğuna dikkati çekerek, şöyle devam etti:

"Piercing ve küpeler de yasaklandı. Onun tek sebebi de artık kameralar yani görüntüleme cihazları çok minimal hale geldi. Oradan böyle bir sorun ortaya çıkabilir diye sınava girişte bunların hepsini de yasakladık yani burada olağanüstü bir tedbir süreci aldık. Şimdi hâl böyleyken bütün bunlardan sonra bir ihmal varsa bir öğretmen arkadaşımızın okula, sınıfa cep telefonuyla girmiş olmasıdır. Şimdi sınavla ilgili birinci şey: Diyorlar ki 'Elimizde bir PDF var. Bu PDF sınav sonrasında değil, sınavdan önce ele geçirildi.' O PDF, bizim elimizde de var. Biz, hem kendimiz hem de ilgili siber uzmanları, bununla ilgili analizimizi yaptık ve o PDF'in matbu materyalden çekilen fotoğraftan elde edilen PDF olduğunu herkes tespit etti, hâl böyleyken bunun üzerinden bir algı operasyonu yürütmek gerçekten haksızlık.

O İFADEYİ KULLANMAK ZORUNDA KALDIK

Benim şahsımla ilgili bugüne kadar Özgür Özel ve CHP'li bir sürü kişinin konuşmalarında kullandığı çok ağır ifadeler var. 'Cumhuriyet düşmanı'ndan tutun, 'kazma', 'liyakatsiz', 'yeteneksiz', 'kötü niyetli', 'Yüce Divanda yargılayacaksın, alnını karışlayacağız'. Bunların hiçbiriyle ilgili ağır bir ifade kullanmadım. Tamamen politik sınırlar içinde ifade kullandım fakat şimdi yaklaşık 13-14 yaşında 1 milyon çocuğumuz, bu ülkenin geleceği diye tanımladığımız çocuklar... Bu çocukları kendi siyasi çıkarlarınıza alet etmeyin, bunu bizim üzerimizden yapın, bize hakaret edin, bizi itham edin ama bir noktadan sonra artık o ifadeyi kullanmak durumunda kaldık."

SORULAR DERS KİTAPLARINDAN

Bakan Tekin, çocukların sürecin içine dâhil edilmesinin tamamen gündemi manipüle etmek için olduğunu söyledi. Tekin, "O günlerde hep beraber CHP'li belediyelerdeki operasyonlar, baklava kutuları vesaire bunları konuşuyorduk. Birdenbire bu çocuklar üzerinden böyle bir gündem oluşturuldu ve bu gerçekten rahatsız edici, bence ahlaki açıdan da tartışmalı, tutarsız bir durum" dedi.

Sınavın zor olduğuna ilişkin iddialara da değinen Tekin, önceki yıllarda LGS'de tam puan alan öğrencilere ilişkin verileri anlattı. Tekin, bu yıl yapılan merkezi sınavda 66 ildeki 582 sınav binasında tam puan yapan öğrencilerin bulunduğuna dikkati çekerek, toplam 211 ilçeden 500 tam puan yapan öğrencilerin çıktığını belirtti.

Ziyaret ettikleri bütün okullarda Bakanlık tarafından dağıtılan ders kitapları, yardımcı kaynaklar ve öğretmenlerin anlattığı derslerin bu sınava referans olduğunu söylediklerini vurgulayan Tekin, konuşmasına şöyle devam etti:

"Cumhurbaşkanımız diyor ki: 'Çocuklarımızı okul dışında başka bir şeye muhtaç hâle getirmeyin.' Millî Eğitim Bakanı olarak okullar ve öğretmenler üzerinden vesayet uygulayan mekanizmaları elimine etmek de benim görevim. Bu sınavdaki sorular tamamen bizim okullarımızda okutulan ders kitaplarından hazırlandı. Bakın, burada da bir algı operasyonu var. 'Yardımcı kaynaklardan soru soruldu.' deniliyor. Arkadaşlar, bizim okullarımıza ücretsiz dağıttığımız yardımcı kaynaklarımız var. Biz bu kaynakları, öğretmenlerimizin ders kitabı dışında çocuklara egzersiz yaptırabilsinler diye ilave materyal olarak gönderiyoruz. Dolayısıyla bizim için ders kitabı neyse öğretmenlerimize verdiğimiz materyal de aynı şeydir, yani çocuğumuzun para vererek dışarıdan aldığı herhangi bir kaynakla uzaktan yakından bir ilgisi yok."

719 ÇOCUĞUN NOT ORTALAMASI 100’E YAKIN 

Öğrencilerin ücretsiz olarak istedikleri öğretmenden kurs alabildiklerini dile getiren Tekin, destekleme ve yetiştirme kurslarına (DYK) ilişkin de bilgi verdi. Tam puan yapan öğrencilerin ders ortalamalarını çıkarttıklarına dikkati çeken Tekin, "Bu 719 çocuğumuzun tamamının yani ortalama notları 100'e yakın, 99,7 ve 99,8 gibi" dedi.

Uluslararası standartların sınavın ayırt edicilik düzeyinin yeterli olduğunu gösterdiğini dile getiren Tekin, bu yıl yapılan sınavın zorluk düzeyinin daha önceki sınavlarla aynı zorluk düzeyine sahip olduğunun altını çizdi.

66 İMAM HATİP ORTAOKULUNDAN TAM YAPAN

Tekin, "Diyarbakır'da 300 birinci çıktı çünkü terörsüz Türkiye'yi oradaki insanlara kabul ettirmek için torpil yapıldı" iddialarına ilişkin şunları söyledi:

 "Diyarbakır'dan 10 öğrencimiz var ve bunların hepsi farklı farklı okullardan. Bunun da altını çizeyim. O kadar çok tuhaf argümanlar ileri sürüldü ki bunların bir kısmı -siz belki görmediniz- paylaşıldı, sosyal medyada tutuldu, sonra silindi çünkü aleni yalandı. Mesela, bunlardan biri Bursa'daki Mahmut Celalettin Ökten İmam Hatip Ortaokulu. Okul müdürü bir paylaşım yapıyor, paylaşımda toplam imam hatip öğrencilerinin başarısından bahsederken ilgili arkadaşımız alıp bunu farklı bir şekilde lanse etti. Bu da olayın bir başka boyutu. Biliyorsunuz, toplamda bizim 63 imam hatip okulundan tam yapan öğrencimiz var."

AYNI İSİMLİ OKUL

Trabzon'daki Mahmut Celalettin Ökten Anadolu İmam Hatip Lisesi bünyesinde ortaokuldaki iddialara ilişkin Tekin, şunları kaydetti:

"2019 yılında 1 öğrenci çıkarmış, yüzde 1'lik dilimde 11 öğrencisi var, yüzde 5'lik dilimde 65 öğrencisi var. 2020 yılında tam yapan öğrencisi yok ama yüzde 1'lik dilimde 27 öğrencisi var, yüzde 5'lik dilimde 94 öğrencisi var. 2023 yılında 5 tane tam puan alan öğrenci çıkmış, 29 tane yüzde 1'lik dilimde öğrencisi var, 121 tane de yüzde 5'lik dilimde öğrencisi var. Bu yıl da 4 tane tam puan alan öğrenci var aynı okuldan, yüzde 1'lik dilimde 30 öğrencisi var, yüzde 5'lik dilimde 111 öğrencisi var. Aslında baktığımızda son iki yıla göre yüzde 5'lik dilimdeki öğrenci sayısı azalmış." c

 Tekin, soruları Bakanlık görevlileri dışındaki kişilerin hazırladığı iddiasını da yalanladı.

AYNI GÜN SORUŞTURMA AÇILDI

Bu yıl LGS'ye ilişkin analiz raporunun yayımlanıp yayımlanmayacağına ilişkin soru üzerine Tekin, sınava ilişkin bir rapor yayımladıklarını, ayrıca başka bir rapor daha yayımlayacaklarını söyledi. Tekin, çocukları yarıştırma felsefesinden uzaklaştırmak istediklerini belirterek, "Geçtiğimiz yıllarda 'Şu kadar birincimiz var.' denmiş olabilir Bakanlıktan. 'Şu ilden şu kadar birinci var.' denmiş olabilir. Ben bunları pedagojik olarak doğru bulmuyorum" diye konuştu.

SORUŞTURMA NE AŞAMADA?

 LGS kapsamındaki merkezî sınava ilişkin 29 kişiyle ilgili açılan soruşturmanın hangi aşamada olduğuyla alakalı soru üzerine Tekin, şu yanıtı verdi:

"Şimdi diyorlar ki 'Bakanlık, sınav açıklandıktan sonra soruşturma açtı'. Bu da külliyen yalan. Bu kadar kuyruklu bir yalanı nasıl söylerler, anlamıyorum gerçekten. Biz, bu olaydan haberdar olur olmaz hemen o gün soruşturmamızı açtık. Diyarbakır Valimize, Diyarbakır Cumhuriyet Başsavcılığına, Emniyet Genel Müdürlüğümüzün siber ekiplerine özellikle teşekkür ediyorum. Biz, o gün hemen ilgililerle ilgili cep telefonlarını alıp gerekli değerlendirmeleri yaptık ve sınavın güvenliği ile ilgili herhangi bir sorunun ortaya çıkmadığını gördük. Soruşturma süreci devam ediyor. Bizimki de devam ediyor ama ilk planda yaptığımız şey, yapılan bu ihlalin sınavın güvenliği ile ilgili bir sıkıntı ortaya çıkarıp çıkarmadığını tespit etmekti. Orada bu tespit yapıldıktan sonra sınavla ilgili biz çıktık, kamuoyuna açıklama yaptık, 'Sınavla ilgili bir sorun yoktur. Vatandaşlarımız endişe etmesinler.' diye açıklamamızı yaptık. Hem bizim soruşturmamız hem de bu konuyla ilgili adli soruşturma süreci devam ediyor."

NEDEN GÖREVDEN ALINDI?

Tekin, MEB Bilgi İşlem Genel Müdürü Özgür Türk'ün LGS nedeniyle görevden alınıp alınmadığına ilişkin soru üzerine, sınavın bu genel müdürlükle hiçbir alakasının olmadığını, süreci MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünün yürüttüğünü ifade etti. Türk'ün yaklaşık 9 yıldır görevini sürdürdüğünü söyleyen Tekin, şöyle konuştu:

"Kendisiyle de şöyle konuşmuştuk: Karne, okul ve benzeri süreçler tamamlandıktan sonra bir görev değişikliği yapacağız. Yapma sebebimiz de Bakanlıkta çok yoğun bir yapay zekâ hamlesi başlattık. Bunun mihengi noktası da Bilgi İşlem Genel Müdürlüğümüz. Dolayısıyla, eğitimde yapay zekâ kullanımıyla bu alanda çalışmış bir akademisyen arkadaşımızı oraya getireceğimizi daha önce söylemiştik. Bilinen bir konu olduğu için yeni dönemin hazırlıklarını yapabilmesi açısından genel müdür arkadaşımız geldi. Biz, bunun hiç bu konuyla bağlantısının kurulacağını tahmin bile edemedik."

Türk'ün yeni bir göreve atanmadığı, bakan danışmanı olarak görevine devam edeceği bilgisini veren Tekin, ileride başka bir pozisyon için değerlendirebileceklerini kaydetti.