İtalyan Lisesi'nde neler oluyor? MEB yazısı ne anlama geliyor?

Yaklaşık 100 gündür yabancı özel okul statüsündeki Özel İtalyan Lisesi Özel İtalyan Lisesi deyim yerindeysekaynıyor. İkinci dönemin başladığı 2 Şubat tarihinde lisede görevli 14 Türk öğretmen greve gitti ve derslere girmedi. Okulların kapanmasına sayılı haftalar kalmış ve öğrencilerin dersleri boş geçerken ikinci dönem notları olmadığı için mezun olup olmayacakları, bir üst sınıfa geçip geçemeyecekleri de belirsizliğini koruyor.  

Öğrencilerin %50’sinin ikinci dönem notu yok. Sadece greve gitmeyen 3 Türk öğretmenin girdiği sınıflarda coğrafya dersinin notu var. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği’ne göre sınıf geçmek için her bir dersten iki dönem de öğrencilerin notunun olması gerekiyor.  Bu belirsizlik son sınıftaki öğrencilerin mezuniyetlerini etkiliyor ve bu durumda da hem Türkiye hem de yurtdışında üniversite eğitimleri riske giriyor. 

BAKANLIK YAZI YOLLADI

Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğüne yolladığı yazı kafaları karıştırdı. Okuldaki 435 öğrencinin geleceğini ilgilendiren bu yazı İtalyan Lisesi’nden devlet ve özel okullara yapılacak nakil işlemleriyle ilgili bilgi veriyor.

YAZI NE DİYOR? 

MEB Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürü Fethullah Güner tarafından “Özel İtalyah Lisesi” başlığıyla yollanan yazıda bu liseden devlet ya da özel okullara geçecek öğrencilerle ilgili düzenlemeleri içeriyor. Yazı şöyle: 

NAKİL OLACAK ÖĞRENCİLER

“İlinizde faaliyet gösteren Özel İtalyan Lisesinden çeşitli nedenlerle ayrılarak resmî/özel örgün ortaöğretim kurumlarına nakil olan/olacak öğrencilerin, önceki eğitim süreçlerinde yaşanan aksaklıklar nedeniyle bazı derslerde konu eksiklikleri ve öğrenme kayıpları yaşadıkları veya yaşayacakları anlaşılmaktadır. 

Bilindiği üzere Türkiye Cumhuriyeti Anayasası'nın 42'nci maddesinde "Kimse, eğitim ve öğrenim " hükmüne yer verilmiş olup eğitim hakkı anayasal güvence altına alınmıştır. Ayrıca Birleşmiş Milletler Çocuk Haklarına Dair Sözleşme'nin "çocuğun yüksek yararı" ilkesini düzenleyen hükümleri doğrultusunda çocukların eğitim süreçlerinin kesintisiz, erişilebilir ve telafisi mümkün olmayacak mağduriyetlere yol açmayacak şekilde sürdürülmesi gerekmektedir.

MAĞDURİYET YAŞANMASIN

Bu kapsamda; Özel İtalyan Lisesinden nakil yoluyla ayrılarak ilinizdeki farklı ortaöğretim kurumlarına kayıt yaptıran/yaptıracak öğrencilerin eğitim süreçlerinde mağduriyet yaşamamaları, öğretim programlarındaki kazanım kayıplarının telafi edilmesi ve öğrencilerin anayasal eğitim haklarının etkin şekilde korunabilmesi adına gerekli tedbirlerin alınmasının zorunluluk olduğu bilinmektedir. 

AYRILACAK ÖĞRENCİLER

Buna göre; Özel İtalyan Lisesinden çeşitli nedenlerle ayrılarak resmî/özel örgün ortaöğretim kurumlarına nakil kabulü yapılan/yapılacak öğrencilerin ders bazında akademik durumlarının okul yönetimlerince rehberlik servisi ve ilgili alan öğretmenleriyle birlikte değerlendirilmesi, boş geçen dersler nedeniyle oluşan öğrenme kayıplarının tespit edilmesi, öğrencilerin eksik kalan konu ve kazanımlarının tamamlanabilmesi amacıyla telafi eğitimleri planlanması, öğrencilerin başarı değerlendirmelerinin zamanında yapılması, sınıf seviyelerine uyum sağlayabilmeleri amacıyla rehberlik ve psikososyal destek çalışmalarının yürütülmesi, özellikle merkezi sınavlara hazırlık sürecinde bulunan öğrenciler yönünden telafisi güç mağduriyetlerin oluşmaması için gerekli eğitim tedbirlerinin gecikmeksizin alınması; yapılacak tüm iş ve işlemlerde Türkiye Cumhuriyeti Anayasası'nın 42'nci maddesinde yer alan "Kimse, " hükmü, çocuğun üstün yararı, eğitim hakkının eğitim ve öğrenim hakkından yoksun bırakılamaz. sürekliliği ve fırsat eşitliği ilkeleri doğrultusunda gerekli hassasiyetin gösterilmesi ve konu hakkındaki iş ve işlemlerde herhangi bir aksaklığa yer verilmemesi adına konunun Valiliğinizce titizlikle takip edilmesi hususlarında bilgilerini ve gereğini rica ederim. “

NE OLMUŞTU

TÜRK-İŞ'e bağlı Tez-Koop-İş Sendikası’na üye 14 Türk öğretmen ikinci dönemin başladığı 2 Şubat’ta greve gitti ve dersler boş geçmeye başladı. Okula MEB tarafından gönderilen 26 öğretmen atandı bu işlem de yargıya taşındı. Ankara 4. İdare Mahkemesi, Özel İtalyan Lisesinde grevdeki öğretmenlerin yerine başka okullardan öğretmen görevlendirilmesine ilişkin işlemin yürütmesini durdurdu. Bu karar sonucunda da okula gönderilen öğretmenler geçtiğimiz Salı günü geri çekildi. 

Görüşmeler sonucunda 26 Mart’ta İtalya’dan da gelen 3 kişilik bir heyet ile sendika yetkileri İtalyan Başkonsolosluğu’nda görüşme yaptı ve ilk yıl ücretlere %25, 2026 ve 2028 yılları için de %5 oranında zam yapılması kararlaştırıldı. Ancak sözleşme yerine öğretmenlere “iyi niyet” mektubunu imzalayarak, derslere girilmesi istendi. Sendika da hukuki bir yaptırımı olmayan belge yerine sözleşme yapılmasını isteyince de bu kabul edilmedi, görüşmeler son buldu ve grev devam etti. 

KİMLER GREVDE 

Greve giden 14 öğretmenin 4’ü Türk dili ve edebiyatı, 3‘ü İngilizce, 2’si din kültürü ve ahlak bilgisi, 1’i matematik, 1’i beden eğitimi, 1’i tarih öğretmeni, 1’i İtalyanca, 1’i de coğrafya öğretmeni. Greve katılmayan 3 öğretmen ise coğrafya dersi veriyor. Bu öğretmenlerin girdiği sınıflarda öğrencilerin notları var ama diğer sınıflarda bu dersin de notu yok.

VELİ ÖĞRETMEN KARŞI KARŞIYA 

Bu arada bu süreçte çocuklarının mağdur olduğunu söyleyen veliler de haklı olarak isyanda. Bu süreçte asıl mağdur olanın çocukları olduğunu söyleyen veliler soruna çözüm bulunmasını istiyor. Ancak MEB'in yazısı bu çözümü getirecek mi?