Yurt dışından dönüşte okula uyum

Özel SEV Anaokulu, yurt dışından İstanbul'a dönüş yapan ve 4-6 yaş aralığında çocuğu bulunan aileler için "Yurt Dışından Dönüşte Okula Uyum Rehberi" hazırladı. Erken çocukluk dönemindeki (4-6 yaş) çocukların hızlı bir gelişim sürecinden geçtiğine dikkat çeken SEV Anaokulu psikolojik danışmanları, yeni bir ülkede yeni bir okula başlarken uyumun ilk ve en görünür boyutunun duygusal olduğunu belirtiyor. Bu süreçte çocuğun kendisini yeni çevresinde güvende hissetmesi, yeni bağlar kurabilmesi ve yaşadığı duyguları sağlıklı bir şekilde ifade edebilmesi, okula uyumun temelini oluşturuyor.

Rehberde farklı eğitim sistemlerinden gelen çocukların uyumunda belirleyici olan unsurun bilgi düzeyinden ziyade merak ve öğrenmeye açık tutum olduğu ifade ediliyor.

AİLE OLARAK UYUM VE GÜÇLÜ İŞ BİRLİĞİ

Yurt dışından dönüş sürecinin tüm aileyi etkilediğini hatırlatan rehber, ebeveynlerin kendi duygusal süreçleri ve ihtiyaçlarını ihmal etmemeleri gerektiğinin de altını çiziyor. Rehberde, velinin kendi belirsizliğini ve yorgunluğunu fark edip kendisine zaman tanımasının çocuğa sunabileceği en büyük destek olduğunu ifade ederken, bu iş birliği özelinde okul seçiminde belirleyici olması gereken okul içi uygulamalara da dikkat çekiyor.

EBEVEYNLER İÇİN FİZİKSEL UYUM İPUÇLARI

Okul başlamadan 1-2 hafta önce yatış ve kalkış saatlerini kademeli olarak okul rutinine yaklaştırın.
Sabah kahvaltısı ve okula hazırlanma sürecini bir prova gibi birkaç kez birlikte deneyin.
Akşamları ekran süresini sınırlayarak uyku kalitesini destekleyin.

KAÇINILMASI GEREKEN TUTUMLAR

Çocuğunuzu diğer çocuklarla ya da kardeşiyle kıyaslamayın.
Korku ya da ceza yöntemine başvurmayın ("Ağlarsan öğretmenin kızar" gibi).
Duygusunu görmezden gelmeyin ya da küçümsemeyin.
Aşırı korumacı davranmaktan kaçının; küçük zorluklarla baş etmesine izin verin.
Kararsız/tutarsız bir tutumdan (bazen kesin sınır, bazen taviz) kaçının.

EVDE NASIL DESTEK OLABİLİRSİNİZ?

Çocuğunuzun duygusunu adlandırmasına ve kabul görmesine izin verin ("Bugün biraz endişeli hissediyorsun, bu çok normal").
Okul ve öğretmen hakkında güven veren, olumlu bir dil tercih edin.
Sabah ve akşam öngörülebilir bir rutin oluşturun.
Vedalaşmayı kısa ve sakin tutun; uzatılan vedalaşmalar kaygıyı azaltmaz, büyütür.
Okul sonrası "Bugün ne öğrendin?" yerine "Bugün en çok neyle eğlendin, kiminle oynadın?" gibi somut ve keyifli sorular sorun.
Giyinme, ayakkabı bağlama, yemek yeme gibi öz bakım becerilerinde küçük sorumluluklar vererek bağımsızlığını destekleyin.
Öğretmen ve psikolojik danışmanlar ile düzenli iletişimde kalın.