Dine çok, okula yok

MEB, ilkokullarda açmayı hedeflediği 4 bin atölyeyi “kaynakları” gerekçe göstererek gerçekleştirmedi. Bakanlık, ilkokullar için mazeret sunarken din öğretiminde ise 200 olması hedeflenen atölye sayısı 406 oldu.

BirGün’den Mustafa Bildircin’in haberine göre, Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) verilerine göre, okulöncesi eğitim ve ilköğretim kademeleri için koyduğu hedeflerin gerçekleşme oranları dikkati çekti.

4 BİN OKULA ATÖLYE HEDEFİ

MEB’in verilerine göre, 2023 yılında ilköğretim kademesindeki 4 bin okulda atölye açma hedefi koyuldu. Ancak Bakanlığın yılsonunda tek bir okulda dahi atölye açmadığı öğrenilirken temel eğitimin ilköğretim kademesindeki hedeflerin büyük bölümü ise tutturulamadı. Buna karşın iktidarın dini eğitim ağırlıklı eğitim politikalarına ayna tutan verilere göre, “Din Öğretimi” adı altında konulan hedeflerin tamamı eksiksiz gerçekleştirildi.

MİLLİ EĞİTİMİN ATÖLYE ÇELİŞKİSİ

MEB’in temel eğitim veren ilköğretim okullarına yönelik atölye hedefinin gerçekleştirilememe nedeninin, 6 Şubat 2023 tarihinde meydana gelen depremler olduğu bildirildi. MEB, depremlerin ardından, “kaynaklarının daha verimli ve etkin kullanılması amacıyla” atölye açılması faaliyetini yürütemediğini bildirdi.

İlköğretimde atölye hedefi, din öğretimine yönelik de konuldu. Temel eğitim atölyelerini, “kaynakların etkin kullanılması” amacıyla açamayan MEB, din öğretimi atölyeleri hedefinde ise öngörüsünü ikiye katladı. Buna göre, 2023 yılında ilköğretim kademesinde 200 din öğretimi atölyesi açma hedefi koyan MEB’in açtığı din öğretimi atölyesi sayısı 406 oldu. Temel eğitimde atölye hedefinin gerçekleşme oranı yüzde 0 olurken din öğretiminde ise bu hedef yüzde 203’e çıktı.